【导语】深圳成考网整理了一些成考专升本大学语文的练习题目,准备参加2023年成人高考的同学可以借鉴参考学习,希望对大家复习备考有帮助!
[问答题]阅读作品片段,然后回答问题:
善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用,疲癃残疾的和没有训练……的兵愈多愈不易调动……一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵,你在调用之前,须加一番检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势,在文章上叫“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不紊……文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个队伍,摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。
(1)在这一片段中作者提出的主要观点是什么?
(2)作者是用什么道理和方式来阐明这一观点的?
参考答案:
(1)要写好文章,最重要的是懂得如何选择和安排材料。文章字句的选择贵在准确到位,不能臃肿、重复;其次文章的布局谋篇也要严密、有条不紊,安排得体,不能杂乱无章。
(2)作者主要运用类比推理方法,用用兵打仗的类比来阐明文章要善于选择和安排的道理。
[问答题]阅读《长亭送别》中的一段选文,回答问题:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。
(1)将“蜗角虚名”译成现代汉语,并分析其修辞方法与含义。
(2)结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。
(3)选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词,并加以具体分析。
(4)根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。
参考答案:
(1)“状元虚名如蜗牛触角般微不足道”。比喻、用典,莺莺认为爱情重于功名,状元虚名微不足道。
(2)一是通过神态、动作、细节描写来传达人物的思想情感,如相思泪、不思茶饭、“一递一声长吁气”等。二是直抒胸臆,抒发内心感受,如前半曲词。三是交融运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。
(3)一是对封建礼教的反抗,如“腿儿相挨……”二是珍视爱情,情感专一,如“暖溶溶玉醅……”离愁愈苦情愈真。三是鄙视功名利禄,对母亲逼张生赶考不满,如“蜗角虚名……”
(4)主要矛盾冲突是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。
[问答题]阅读《郑伯克段于鄢》中的几段文字,然后回答1~2小题。
初,郑武公娶于申,曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生,惊姜氏,故名曰“寤生”,遂恶之。爱共叔段,欲立之,亟请于武公,公弗许。
及庄公即位,为之请制。公曰:“制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑唯命。”请京,使居之,谓之京城大叔。祭仲曰:“都城过百雉,国之害也。先王之制,大都不过参国之一;中,五之一;小九之一。今京不度,非制也,君将不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉辟害?”对曰:“姜氏何厌之有?不如早为之所,无使滋蔓。蔓,难图也。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?“公曰:“多行不义必自毙,子姑待之。”
既而大叔命西鄙、北鄙贰于己。公子吕曰:“国不堪贰,君将若之何?欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之,无生民心。”公曰:“无庸,将自及。”大叔叉收贰以为己邑,至于廪延。子封曰:“可矣。厚将得众。”公曰:“不义不暱,厚将崩。”
这段文字中,共叔段的僭越行为有哪些?会导致什么后果?
参考答案:
文段中共叔段的僭越行为有二。一是封地的城墙超出先王限定的规制;二是命令西部和北部的边邑在国家管辖之外也归其管辖,后来又进一步把两属的地方作为自己的城邑,一直扩张到廪延。这会导致共叔段引起民愤,失去民心,为庄公讨伐其提供充足的理由。
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