2022深圳成考艺术概论考点总结：艺术批评

        【导语】《艺术概论》是广东成人高考专升本艺术类专业考试科目，下面是艺术考点总结，需要的同学可自取。

        考点1、艺术批评的定义

        艺术批评是一种智性活动，也是一种写作文类。它是对艺术作品的描述、分析、阐释和评价。

        艺术批评古已有之。无论是古希腊、拉丁文献，还是中国古代典籍，多有关于艺术评论或艺术鉴赏、批评的记载。 

        考点2、艺术批评的性质

        艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系，对以艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动。

        考点3、艺术批评的类型

        在艺术批评史上出现过多种批评形态，主要都是围绕“客体世界”、“艺术家”、“艺术作品”、“读者(接受者)”等艺术活动要素进行的。

        1、社会历史批评。社会历史批评立足于“客体世界”来评价艺术，强调艺术作品必然自觉或不自觉地打上这个社会历史生活的深刻反映程度以及对社会生活的影响力。如19世纪法国丹纳在其《艺术哲学》中从种族、环境和时代三要素出发，进行艺术批评。

        2、心理学批评。心理学批评从创作主体——艺术家的精神世界入手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品，也可以从艺术作品中折射出的心理因素出发来反现艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。

        3、文体批评。问题批评认为艺术作品本身是一个自足的整体，其意蕴和魅力需要从文本去寻求。尤其注重艺术作品的文本语言和物质媒介。如20世纪西方符号学强调对艺术作品本身或艺术符号的研究。

        4、接受批评。接受批评模式强调从接受者的角度研究艺术活动，认为观众、听众和读者的接受过程才是艺术研究的中心所在。这种模式突出了接受者在鉴赏艺术作品过程中的能动性和创造性。如20世纪60年代出现在德国的以绕斯和伊赛尔为代表的接受美学强调从接受者的角度研究艺术作品和艺术史。

        考点4、艺术批评的主要理论与方法

        （一）形式分析

        形式分析是艺术史学科的基础，由维也纳艺术史学派率先确立为一种分析艺术品的方法。后在弗莱与其朋友及弟子克莱夫·贝尔等人的努力下，使其上升到一种美学的高度，形成了所谓的形式主义美学。

        根据夏皮罗的风格概念，风格包含三个层次：一、形式要素;二、形式关系;三、形式品质。形式要素(不是界定而是举例)如绘画的点、线、面、色彩。形式关系是指上述各种要素总是处于一定的关系之中(或和谐或紧张等等)。形式品质最难言诠，夏皮罗把它称之为艺术品的表现力，对应的是艺术家创作时的某种心境。

        （二）图像志与图像学

        图像志与图像学是艺术史的第二大基础。早在19世纪艺术史学科创立伊始，对图像主题的分类描述、整理和归类，就已成为艺术史的最大工程。著名艺术史家潘诺夫斯基曾就形式分析、图像志和图像学做过一个著名的解释。他认为，对图像(例如绘画)的单纯的形式分析，对其中的形状、体量、光线和空间等等进行的研究和辨认属于“前图像志”的形式研究。根据其他图像或文本，确定一个图像主题的工作叫图像志。而对图像深层意义的研究则叫图像学。 

        （三）精神分析

        精神分析是奥地利医生弗洛伊德创立的一种治疗心理疾患的方法，他也用这种方法来解释一些日常生活中的现象和艺术作品。精神分析学说深深地吸引了艺术家们的注意力，从达达主义、超现实主义到抽象表现主义，现代艺术中的许多艺术运动和艺术创作，都与精神分析相关。在《现代主义艺术中的精神分析法》一文里，美国著名艺术史家和批评家哈尔·福斯特曾较为详尽地列举了精神分析与现代主义艺术的关系，以及它在对现代主义艺术作品的批评中所发挥的作用。 

        （四）艺术社会史

        艺术社会史是艺术史研究和艺术批评写作的主要理论与方法之一。其理论基础是马克思主义，20世纪初在东欧国家艺术史研究中占据主导地位，代表人物有豪泽尔等。20世纪70年代以后，逐渐成为西方艺术史的主流，至少在所谓的“新艺术史”中占据主导位置。 艺术社会史虽然主要是艺术史研究的理论或方法，但也可以运用于艺术批评。

        （五）结构主义与符号学

        结构主义与符号学是20世纪上半叶在欧美影响深远的学术思潮，它通过突出语言和符号的中介性，强调了现实的建构性质，对朴素的实在论和反映论造成了极大的冲击，对整个人文学科乃至社会科学都带来了全新的思想。结构主义与符号学思潮的主要代表人物有瑞士语言学家索绪尔，美国符号学家皮尔斯等。结构主义与符号学的一个主导思想是，符号的意义并不在于与外在对象的符合，而在于符号所处的系统或结构。结构主义艺术批评中最著名的，当数罗莎琳·克劳斯发表于1979年的论文《扩展场域的雕塑》。

        （六）后结构主义

        进入20世纪七八十年代后，后结构主义开始取代结构主义的理论地位。结构主义思想的一个弱点是假定一个封闭的语料库，预设系统或结构边界的清晰性，一旦这样的封闭性和清晰性不存在，符号的意义就始终处于不断的滑动中，永远无法落实。这就是著名后结构主义哲学家德里达的主要思想。与此同时，他系统地发展出一套解构西方语言和哲学的方法，被称为解构主义。后结构主义与解构，在20世纪八九十年代以来的欧美人文学科中发挥了巨大作用。

        考点5、艺术批评的功能

        (1) 通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值。

        (2) 通过将批评的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。

        (3) 通过批评的开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。

        (4) 通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

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